---
description: Dating > Сочинение по тексту гранина один мой знакомый
---

# Сочинение по тексту гранина один мой знакомый

**Download links:** \
&#x20;\
&#x20;→ [**Сочинение по тексту гранина один мой знакомый**](http://tallighstorrigh.skyrimvr.ru/?dl\&keyword=%d1%81%d0%be%d1%87%d0%b8%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%bf%d0%be+%d1%82%d0%b5%d0%ba%d1%81%d1%82%d1%83+%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%bd%d0%b0+%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%bd+%d0%bc%d0%be%d0%b9+%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d0%ba%d0%be%d0%bc%d1%8b%d0%b9\&source=gitbook.com5_poster_download) \
&#x20;\
&#x20;→ [**Сочинение по тексту гранина один мой знакомый**](http://tallighstorrigh.skyrimvr.ru/?dl\&keyword=%d1%81%d0%be%d1%87%d0%b8%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%bf%d0%be+%d1%82%d0%b5%d0%ba%d1%81%d1%82%d1%83+%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%bd%d0%b0+%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%bd+%d0%bc%d0%be%d0%b9+%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d0%ba%d0%be%d0%bc%d1%8b%d0%b9\&source=gitbook.com5_poster_download) \
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\


Однако автор рассказывает читателю про Сальери, сравнивает его «негений» с «гением» Моцарта. Васильева «А зори здесь тихие…». Соблюдение орфографических норм Как выражено и аргументировано мнение автора сочинения относительно проблемы исходного текста? И может ли устареть понятие чести?\
\


Булгакова «Мастер и Маргарита» главный герой Мастер написал поистине гениальный роман о Понтии Пилате. Но изменяются жизненные обстоятельства, и герой не узнаёт старый дуб: человек и дерево переживают пору обновления. Я тоже, как дерево, храню в себе слои отжитого: где-то в самой глубине ясные, чёткие круги детства, а дальше, нарастая и нарастая, откладывалась юность, зрелость, круг за кругом, делая меня крепче, избавляя от слабости, податливости и в то же время делая всё более уязвимым и сухим. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. А вот большое дерево, куда более крепкое, не гнётся, но буря его может сломать. Гоголя «Ревизор» не имеют ни чести , ни чувства собственного достоинства. Если Вам понравилось — поделитесь с друзьями :. Я согласна с мнением автора и разделяю его негодование по поводу произошедшего в предложенном отрывке.

В его взрослой жизни уже не все люди относятся к нему с такой теплотой, как в детстве, но воспоминания греют его душу и помогают справиться с трудностями. И это, действительно, так.\
\


**Проблема проявления гениальности (По тексту Д.А. Гранина)** - Проблема единства человека и природы не нова, к ней обращались многие замечательные русские писатели.\
\


Текст можно найти в пособии Сениной Н. Подготовка к ЕГЭ-2011, стр. Неужели для верующего человека страх посильнее котлов с кипящей смолой? Можно ли достигнуть свободы, преодолев свой страх? Эти вопросы оказались в центре внимания Д. Автор обращает наше внимание, что учёные, исследовавшие природу страха, опирались на Библию. По их мнению, «картины ада должны удерживать от греха», «но спасает не страх кары, а вера в Бога». Верующего человека останавливает страх и стыд потерять Божью любовь. Рассуждая об обычных людях, Д. Гранин указывает, что поединки борьбы страха и отваги у каждого проходят по-своему. Одни люди отступают перед насилием, а другие вступают в борьбу за себя, за свою человечность. Автор обращает наше внимание, что «быть самим собою — в этом смысле человек богоподобен». Достигнуть свободы можно, лишь преодолев страх. В этом заключается позиция автора. Нельзя не согласиться с Д. Нужно уметь бороться за себя, преодолевая все препятствия, а самое главное — страх. В наше время людей не пугает ни потеря Божьей любви, ни картины ада. Островского «Гроза» - яркий пример борьбы человека со своими страхами. Главная героиня изменила своему мужу. Для неё это был великий грех. Катерина жаловалась Варваре, а та лишь усмехалась. Без духовной поддержки девушка нырнула в омут страха с головой и погубила себя. Я считаю, если бы Катерина преодолела свои страхи, то смогла бы обрести духовную свободу и, конечно же, жизнь. Другой пример борьбы со страхом мы можем наблюдать в повести Карамзина «Бедная Лиза». Девушка боялась, что её бросит любимый человек. Это впоследствии и произошло. Лиза не смогла пережить потерю, не смогла преодолеть страх быть брошенной и погубила свою душу, как Катерина. Граниным, заставила меня задуматься о природе страха. Он может быть причиной не только каких-то неудач, но даже — смерти. Поэтому каждый человек должен уметь бороться со своими страхами, чтобы жить спокойно. Сочинение Кобзевой Натальи по тексту В. Астафьва «Гимн жизни» Текст можно найти в пособии Сениной Н. Подготовка к ЕГЭ-2011, стр. Магическая сила музыки может заставить человека мечтать, задуматься о себе и пересмотреть свою жизнь, исправить ошибки и действовать, как подскажет сердце. В своём тексте В. Астафьев размышляет о воздействии музыки на состояние человека. Главная героиня знала, что обречена и скоро умрёт. Она хотела только смотреть, дышать и ни о чём не думать. Девушка начала сдаваться без боя. Случайно оказавшись в планетарии, она услышала «Музыку мёртвых лебедей» Чайковского. Много раз Лина сталкивалась с ней раньше, но только на пороге смерти раскрыла её смысл. Мелодия долго летела к ней, может, дольше, чем звёздный свет. Она возникла в глубине и осветила её. «Нет, не для умирающих лебедей была написана она. Музыка вечной жизни…» В момент отчаяния, когда девушка была готова не жить, а доживать, это волшебная мелодия разбудила её. Настоящая музыка — это всегда гимн, прославляющий любовь и жизнь. Жизнь вечна, как и всё живое на земле, а каждый человек — это часть жизни. В этом заключается позиция автора. Невозможно не согласиться с Астафьевым. Есть много музыкальных произведений, которые обладают уникальной способностью вселять веру и надежду в людей. Подтверждение моей точки зрения я нахожу в повести В. В жизни главного героя музыка занимала особое место: именно благодаря музыке он научился верить в жизнь и мечтать. Услышав однажды дудку Иохима, мальчик открыл для себя жизнь народа, красоту родной земли. Музыка наполнила жизнь слепого юноши смыслом и подарила подлинное счастье. Носова «Шопен, соната номер два» музыка становится средством единения людей: между дядей Сашей, участником войны, и ребятами-оркестрантами наступает взаимопонимание. Тяжкие, бьющиеся звуки страдания, стоны, удары — всё, что можно услышать в реквиеме, - заставляют ребят осознать значению и цену победы в войне, потому что эта соната созвучна скорби всего русского народа. Поистине, музыка окрыляет, одухотворяет, заставляет учащённо биться сердце, а самое главное — помогает выжить в любой ситуации. Кто любит музыку, тот любит людей. Данные сочинения написаны самостоятельно учениками 10 класса МОУ «Погромская СОШ» Текст 1 Яконов взбирался тропинкой через пустырь , не замечая -- куда, не замечая подъёма. Удивительные вещи творят человек и время! Их неумолимое брожение не щадит никого и ничего, даже самые прекрасные вещ в мире. И, как мне кажется, в данном тексте основным лейтмотивом звучит тема изменчивости, непостоянства мира человеческого во времени, слепого действия Человека и Времени. Для того чтобы яснее раскрыть суть проблемы, автор рассказывает историю церкви. И влруг мы неожиданно оказываемся посреди декабрьской ночи, видимо, много лет спустя. Но самое страшное - это осознание того, что обломки стекла и камня на пустыре - это остатки той самой церкви, её руины. Кажется, её не вернуть уже никогда, как не вернуть эту церковь. Однако мне кажется,, мнение автора не является единственно верным. Несмотря на то, что со сменой эпох меняются идеалы, цели, нормы морали, мировоззрение, а каждый новый общественный строй насильно насаждает свою идеологию, есть всё же вещи, неподвластные ни времени, ни воле людей. Это сама суть человека:понятие милосердия, сострадания... Несмотря на то что книги подлежат сожжению, подпольная группа борцов за свободу заучивает тексты, чтобы передать их потомкам. В конце это приводит к тому, что свободные люди, осознав своё добровольное рабство, свергают правителей. Человеческий дух оказывается сильнее запретов и ограничений. Вечная душа людей одерживает верх. Ещё одним примером, подтверждающим незыблемое в человеке, является восстановление Храма Христа Спасителя в девяностые годы 20 века как символ духовного возрождения России. Большевики хотели стереть память многих поколений русских людей, но и через почти век духовная память оказалась выше идеологии. Итак, можно разрушить памятник культуры. Можно внушить ложный идеал и стереть следы идеала истинного. Пока жива душа, ни одна рукотворная машина разрушения не сумеет сломить главное - человека в человеке.
